Formation

La thérapie des schémas : Volets 1 et 2

Formation accréditée OPQ - 12 hrs - RA00616-13

Lieux et dates

Montréal

12 et 13 mars 2015

Niveau

Débutant à intermédiaire

Voir la définition des niveaux

Description

*L’IFTCC s’engage à suivre les recommandations des autorités de santé publique afin d’atténuer l'évolution de la pandémie, d’assurer votre sécurité et votre confort. Toutefois, selon l’évolution de la situation liée à la COVID-19, il est possible que cette formation soit offerte en mode webinaire. Le cas échéant, vous serez avisé de ce changement dans les plus brefs délais.*

Problématique:

Notre expérience comme formateur et superviseur nous a fait observer que plusieurs psychothérapeutes ne possèdent pas vraiment de système conceptuel intégratif quant à l’organisation et au fonctionnement de ce qui est catégorisé comme étant la personnalité.

Besoin:
L’approche des schémas développé dans un premier temps par Jeffrey Young est l’un des systèmes conceptuels qui offre des outils pour décrire les styles d’adaptation dysfonctionnels et fonctionnels développés dans l’histoire de la personne pour tenter de répondre aux systèmes motivationnels fondamentaux (aussi appelés besoins). Elle identifie en priorité le ou les systèmes motivationnels spécifiques en déséquilibre et les solutions dysfonctionnelles qui n’arrivent pas à créer des contextes satisfaisants pour la personne.

La thérapie des schémas a aussi la qualité d’utiliser un niveau de langage qui facilite un échange entre le thérapeute et le client quant à la formulation des problèmes présentés, des objectifs de la thérapie et des moyens pour les atteindre.

Clientèle:
Cette formation est conçue pour des psychothérapeutes – Elle pourrait par ailleurs être une source de connaissances pour d’autres intervenants en santé mentale : un modèle articulé de fonctionnement de la personnalité humaine et un langage permettant des échanges professionnels.

Préalable(s): 
Cette formation est une introduction à la thérapie des schémas; ne nécessite pas la connaissance préalable de cette approche.

Objectifs

  1. Comprendre le contexte d’apparition de la thérapie des schémas ainsi que sa philosophie intégrative; 
  2. Définir les concepts caractérisant la thérapie des schémas (schémas précoces inadaptés et modes); 
  3. Identifier les schémas et des modes par l’évaluation clinique dans un contexte simulé; 
  4. Clarifier les principales fonctions des stratégies thérapeutiques.

Méthodes Pédagogiques

  • Exposé théorique
  • Exemples cliniques
  • Exercices

Formateur

Date(s) de la formation :

Jeudi le 12 mars et vendredi le 13 mars 2015 (9h00 à 16h30)

Adresse :

*Les activités de formation continue reconnues par l’Ordre des psychologues (OPQ) sont souvent ouvertes à différents intervenants en santé mentale. L’IFTCC rappelle que la pratique de certaines activités (comme la psychothérapie et l’évaluation des troubles mentaux ou neuropsychologiques), est réservée à certains membres d’ordres professionnels. En suivant une activité de formation continue reconnue par l’OPQ, le participant doit s’assurer qu’il ne met pas en pratique des activités pour lesquelles il n’est pas habilité par la loi.