Description générale
Dr. James D. Herbert, Ph.D., est professeur de psychologie et directeur du centre de traitement de l'anxiété et du programme de recherche de l'Université Drexel, où il est également à la tête du département de psychologie. Il est un psychologue clinicien ayant des intérêts dans la TCC (y compris les modèles plus récents basés sur l’acceptation et la pleine conscience), les troubles de l'humeur et de l'anxiété, de la thérapie à distance, ainsi que la promotion de la pratique clinique fondée sur des preuves empiriques en matière de santé mentale.
Son programme de recherche porte sur l'évaluation de l'efficacité et des mécanismes d'action sous-jacents aux nouveaux modèles de thérapie du comportement tels que la thérapie d’acceptation et d'engagement (ACT), en particulier pour les troubles de l'anxiété, l'obésité et les troubles de conduites alimentaires. Il étudie également l’utilisation de ces interventions à distance par l'intermédiaire d'internet. Dr Herbert a publié de nombreux ouvrages sur ces sujets dans des revues scientifiques. Il est membre de l'Académie de thérapie cognitive (Academy of Cognitive Therapy) ainsi que de la Commission pour la médecine scientifique et de santé mentale (Commission for Scientific Medicine and Mental Health), et est membre du conseil de l'Association des thérapies comportementales et cognitives (Association for Behavioral and Cognitive Therapies). Il est actuellement rédacteur en chef adjoint de la Revue The Scientific Review of Mental Health Practice et le Journal of Contextual Behavioral Psychology, et siège aux comités de rédaction de plusieurs autres revues supplémentaires.
Publications récentes :
Herbert, J. D. & Forman, E. M. (2011). The evolution of cognitive behavior therapy: The rise of psychological acceptance and mindfulness. In J. D. Herbert & E. M. Forman (Eds.), Acceptance and mindfulness in cognitive behavior therapy: Understanding and applying the new therapies (pp. 3-25). Hoboken, NJ: Wiley.
Herbert, J. D., Gaudiano, B. A., & Forman, E. B. (in press). The importance of theory in cognitive behavior therapy: A perspective of contextual behavioral science. Behavior Therapy.
Herbert, J.D., & Forman, E. M. (2013). Caution: The differences between CT and ACT may be larger (and smaller) than they appear. Behavior Therapy, 44, 218-223.
Herbert, J. D., & Forman, E. M. (in press). Mindfulness and acceptance techniques. In D. J. A. Dozois (Ed.), Cognitive Behavioral Therapy: A Complete Reference. Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell.
Forman, E. M., & Herbert, J. D. (2009). New directions in cognitive behavior therapy: Acceptance-based therapies. In W. O’Donohue & J. E. Fisher, (Eds.), General principles and empirically supported techniques of cognitive behavior therapy (pp. 102-114). Hoboken, NJ: Wiley.