Formation

Offrir ce qui fonctionne en thérapie (En anglais avec traduction simultanée)

Formation accréditée OPQ - 6 hrs - RA01370-15

Lieux et dates

Québec

3 juin 2016

Niveau

Débutant à avancé

Voir la définition des niveaux

Description

Formation en anglais avec traduction simultanée en français

Problématique :
Force est de constater que les abandons en cours de thérapie constituent un problème de taille, que bien des clients en retirent aucun bienfait et que l'efficacité varie considérablement d'un thérapeute à l'autre. Au-delà des approches théoriques, une pratique probante fournit une solution viable à ces problèmes. Elle permet de personnaliser les services selon la réponse au traitement et les préférences du client, de résoudre le problème des abandons prématurés de même que celui de l'efficacité variable du traitement et du thérapeute, et d'améliorer grandement les résultats de l'intervention. Les participants acquerront divers outils, dont un système facilement utilisable de techniques de rétroaction qui, très tôt en cours de traitement, avertit le clinicien des problèmes potentiels et l'aide à déterminer ce qu'il doit faire pour accroître son impact thérapeutique. À l'aide d'un processus transparent de rétroaction des clients, les participants apprendront des moyens d'approfondir la conversation thérapeutique, d'intensifier le pouvoir d'une alliance basée sur la collaboration et de mobiliser plus efficacement les ressources des clients au profit du changement.

Clientèle :
Psychologues, psychothérapeutes, médecins, travailleurs sociaux, professionnels de la santé et étudiants

Objectifs

  1. Connaître les cinq facteurs qui contribuent au changement en psychothérapie et savoir comment renforcer les facteurs curatifs qui interviennent déjà dans le travail clinique.
  2. Apprendre l'utilisation d'un système simple d'alertes précoces afin d'améliorer l'efficacité de façon significative en repérant tôt les clients ne répondant pas au traitement.
  3. Découvrir en quoi le fait d'obtenir une rétroaction des clients sur l'alliance et les progrès thérapeutiques permettent au thérapeute de réaliser ce qu'il veut faire: aider.

Méthodes Pédagogiques

Exposé magistral, études de cas, présentation de protocoles et exercices en groupe.

Sujets de l'activité

  • Processus et méthodes d’intervention
  • Facteurs communs (la suggestion, les attitudes du psychothérapeute, le cadre et les attentes du client, la qualité relationnelle et les habiletés de communication)

Formateur

Date(s) de la formation :

Vendredi le 3 juin 2016 (9h00 à 16h30)

Adresse :

*Les activités de formation continue reconnues par l’Ordre des psychologues (OPQ) sont souvent ouvertes à différents intervenants en santé mentale. L’IFTCC rappelle que la pratique de certaines activités (comme la psychothérapie et l’évaluation des troubles mentaux ou neuropsychologiques), est réservée à certains membres d’ordres professionnels. En suivant une activité de formation continue reconnue par l’OPQ, le participant doit s’assurer qu’il ne met pas en pratique des activités pour lesquelles il n’est pas habilité par la loi.