Formation

L’autocompassion en intervention clinique

Formation accréditée OPQ - 12 hrs - RA02278-17

Lieux et dates

Montréal

30 avril et 1er mai 2018

Description

*Workshop in English with simultaneous translation in French
**Formation en anglais avec traduction simultanée en français

Description:
L’acceptation de soi est l’objectif implicite de la plupart des formes de psychothérapie, et l’acceptation inconditionnelle du client y joue un rôle central. Mais, qu’arrive-t-il une fois terminée la thérapie? Ne serait-il pas avisé d’enseigner explicitement aux clients l’autocompassion, c’est-à-dire, comment s’aimer et s’accepter, malgré les vagues de honte et de désespoir? En tant que thérapeutes, quel exemple donnons-nous de compassion et d’autocompassion? Aussi, comment pouvons-nous aimer et accepter nos clients quand le fait de s’occuper des autres réduit nos réserves d’énergie et de patience?

Besoins ciblés:
Lorsque confrontés à de la douleur émotionnelle, nous avons tendance à monter une résistance face à notre expérience - défier, se défiler ou dissocier - ce qui a pour effet d’accroître la souffrance. Lors de la petite enfance, lorsque les figures d’attachement répondent avec peu d’affection ou même de façon menaçante, l’on peut apprendre à faire face aux émotions difficiles avec honte et autocritique. Ces émotions aversives – à la base de plusieurs problèmes psychologiques – peuvent être contrées par une relation empreinte de douceur avec soi-même, axée sur la sécurité et les connexions sociales. Il est possible pour tous d’apprendre à diriger vers soi-même la même compassion que l’on exprimerait à un proche en détresse.

Des études sur l’autocompassion démontrent les bienfaits suivants chez des groupes cliniques et non cliniques : la régulation des émotions, la prise de perspective, un niveau de bien-être accru, de même que la réduction de l’anxiété, de la dépression et du stress. Ces recherches indiquent également que l’autocompassion est l’un des principaux mécanismes à la base du changement, que ça soit en psychothérapie ou dans l’enseignement formel de la pleine conscience. Au cours des dernières années, des interventions cliniques et des programmes de formation ont été explicitement mis au point pour développer la compassion pour soi-même et les autres.

Le fait d’incorporer expressément la compassion à la psychothérapie a pour effet d’aider les clients vulnérables à créer une base sécure pour explorer les complexités de leur vie et y faire face. Dans un contexte clinique, l’autocompassion s’enseigne par l’entremise de la relation thérapeutique elle-même, ainsi que par des exercices personnalisés élaborés de concert avec le client, pratiqués en séance et entre les rendez-vous. Les clients aux prises avec de la honte incapacitante, un style d’attachement insécure ou ayant vécu de la négligence ou de mauvais traitements doivent souvent faire face à des obstacles de taille et vivre avec un niveau élevé de peur. Ils nécessitent donc un suivi taillé à leurs besoins particuliers.

L’on se doit également de souligner les bienfaits de l’autocompassion pour le clinicien, notamment la protection contre l’épuisement, l’augmentation de la résilience et l’efficacité accrue des interventions.

Public cible:
Psychologues, psychothérapeutes et travailleurs sociaux cliniques

Préalables :
Des connaissances en thérapie cognitivo-comportementale




Objectifs

  • Découvrir l’autocompassion comme ressource personnelle.
  • Utiliser l’autocompassion comme outil d’intervention clinique pour réguler des émotions aversives comme la honte et l’autocritique.
  • Savoir comment intégrer l’autocompassion à la TCC.
  • Apprendre à personnaliser l’autocompassion pour des clientèles particulières.

Méthodes Pédagogiques

  • Exposés didactiques avec matériel audiovisuel
  • Exercices guidés de pleine conscience et d’autocompassion
  • Discussions de cas cliniques
  • Travail de chaises
  • Discussions en petits et grands groupes

Sujets de l'activité

  • Processus et méthodes d’intervention
  • Facteurs communs (la suggestion, les attitudes du psychothérapeute, le cadre et les attentes du client, la qualité relationnelle et les habiletés de communication)

Formateurs

Date(s) de la formation :

Lundi le 30 avril et mardi le 1er mai 2018 (9h00 à 16h30)

Adresse :

*Les activités de formation continue reconnues par l’Ordre des psychologues (OPQ) sont souvent ouvertes à différents intervenants en santé mentale. L’IFTCC rappelle que la pratique de certaines activités (comme la psychothérapie et l’évaluation des troubles mentaux ou neuropsychologiques), est réservée à certains membres d’ordres professionnels. En suivant une activité de formation continue reconnue par l’OPQ, le participant doit s’assurer qu’il ne met pas en pratique des activités pour lesquelles il n’est pas habilité par la loi.