L'Institut de formation en thérapie comportementale & cognitive Facebook Se connecter Créer un compte Nous contacter ** Visualisez le guide des formations 2015-2016 ** ** Consulter la Programmation Été-Automne 2019 ** ** Consulter la Programmation Automne 2019 - Hiver 2020 **
Formation Mission méditation : Atelier de formation portant sur la pratique de la méditation basée sur la présence attentive pour les élèves du primaire et du secondaire Formation accréditée OPQ - 6 hrs - RA02665-18 Lieux et dates Québec6 juillet 2018 Description **DÎNER INCLUS** La pratique de la méditation basée sur la présence attentive gagne en popularité en milieu scolaire auprès des élèves du primaire et du secondaire depuis quelques années, si bien que la recherche clinique s’y intéresse de plus de plus. L’impact de la pratique de la présence attentive a été évalué tant auprès de jeunes en classe régulière dans une optique de prévention primaire qu’auprès de jeunes issus de populations cliniques (p.ex. classes spéciales, troubles d’apprentissage, troubles de santé mentale sévère). À ce jour, la recherche suggère que la présence attentive représente une avenue thérapeutique intéressante pour alléger les symptômes internalisés et externalisés chez les jeunes. La présente activité de formation aura pour but de présenter le programme d’intervention Mission Méditation afin de fournir aux participants de outils pouvant être réinvestis dans leur pratique scolaire. Le programme Mission Méditation est basé principalement sur l’approche cognitive-comportementale de 3e vague, et inclut également quelques exercices de psychologie positive. Le programme entier sera passé en revue afin de familiariser les participants au contenu de cette intervention. Notamment, une part significative de l’atelier sera consacrée à l’aspect pratique des exercices du programme Mission Méditation, visant ainsi à outiller les participants dans leurs habiletés à mener des séances de méditation basée sur la présence attentive. Objectifs Familiariser les participants au contenu du programme Mission Méditation, séance par séance, ainsi qu’aux concepts-clés visés par l’intervention. Développer des compétences pratiques spécifiques visant l’intégration de techniques en méditation basée sur la présence attentive dans la pratique actuelle des psychologues scolaires. Présenter les résultats empiriques ayant trait à l’efficacité du programme chez les élèves du primaire et du secondaire en classe spéciale et/ou régulière et avec des problématiques diverses. Explorer les généralisations possibles des techniques ci-haut auprès d’une clientèle bénéficiant d’un suivi individuel en milieu scolaire ou privé. Sujets de l'activité Les processus et les méthodes d’intervention Les traitements reconnus scientifiquement visant des problématiques ou des troubles mentaux spécifiques Les techniques reconnues scientifiquement pour l’exercice de la psychothérapie Recevez les prochaines formations par courriel : Formatrice Catherine Malboeuf-Hurtubise, Ph.D., psychologue, professeure Consulter la fiche Québec Date(s) de la formation :Vendredi le 6 juillet 2018 (9h00 à 16h30)Adresse :Domaine Cataraqui2141, chemin Saint-Louis, SalleQuébec, QuébecG1T 1P9Téléphone : 418 528-7433Courriel : cataraqui@capitale.gouv.qc.caSite Internet : www.capitale.gouv.qc.ca/sites-de-la-capitale/parcs/domaine-cataraqui/ *Les activités de formation continue reconnues par l’Ordre des psychologues (OPQ) sont souvent ouvertes à différents intervenants en santé mentale. L’IFTCC rappelle que la pratique de certaines activités (comme la psychothérapie et l’évaluation des troubles mentaux ou neuropsychologiques), est réservée à certains membres d’ordres professionnels. En suivant une activité de formation continue reconnue par l’OPQ, le participant doit s’assurer qu’il ne met pas en pratique des activités pour lesquelles il n’est pas habilité par la loi.