L'Institut de formation en thérapie comportementale & cognitive Facebook Se connecter Créer un compte Nous contacter ** Visualisez le guide des formations 2015-2016 ** ** Consulter la Programmation Été-Automne 2019 ** ** Consulter la Programmation Automne 2019 - Hiver 2020 **
Formation La Thérapie d’acceptation et d’engagement auprès des adolescents : se familiariser avec un protocole de groupe pour guider ses interventions Formation accréditée OPQ - 12 hrs - RA04135-21 Lieux et dates Montréal4 et 5 novembre 2021 Description Problématique : Ces dernières années, la Thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) a attiré l’attention des chercheurs et des cliniciens dans l’intervention auprès des adolescents. Considérant les enjeux propres à l’adolescence comme la quête de soi, l’intensité des émotions et les réactions impulsives, l’ACT s’avère une approche tout particulièrement efficace et attirante pour les adolescents. Il existe actuellement plus d’une vingtaine d’études cliniques qui appuient l’intervention auprès des adolescents et on y trouve des applications dans la gestion des symptômes anxieux et dépressifs, dans la douleur pédiatrique, dans les troubles alimentaires et les abus de substance (pour une revue, voir Swain et al., 2015). L’ACT peut être considérée comme étant une alternative ou un complément à la Thérapie cognitivo-comportementale traditionnelle, qui bénéficie également d’un appui empirique considérable. Besoins : La modalité de groupe, qui permet une prise en charge rapide et efficace, est particulièrement adaptée à la clientèle adolescente en favorisant le développement d’un sentiment d’appartenance et de soutien, ainsi que la normalisation de leur vécu. De plus, l’ACT en groupe permet de potentialiser le travail expérientiel et l’enseignement des processus clés de la flexibilité psychologique. Le psychothérapeute bénéficiera d’un programme structuré de groupe en ACT, qui tient compte des caractéristiques spécifiques de la clientèle adolescente. Cela lui permettra de mettre en place des interventions efficaces qui considèrent les données présentées dans la littérature, en plus de pouvoir adapter ses interventions dans un contexte individuel. Objectifs Au terme de cette formation, le participant sera en mesure de : Situer l’état actuel des connaissances scientifiques sur l’ACT chez les adolescents Connaître les particularités des adolescents et du travail en groupe Administrer un programme de psychothérapie en groupe de 6 semaines basé sur l’ACT et inspiré du livre « Deviens maître de ta vie » Intégrer plusieurs outils ACT dans sa pratique clinique Recevez les prochaines formations par courriel : Formateurs Dre Isabelle Rose, Ph.D., psychologue Consulter la fiche Dre Pascale St-Amand, Ph.D, psychologue Consulter la fiche Montréal Date(s) de la formation :Jeudi le 4 et vendredi le 5 novembre 2021 (9h00 à 16h30)Adresse :Centre St-Pierre1212, rue PanetMontréal, QuébecH2L 2Y7Site Internet : www.centrestpierre.org *Les activités de formation continue reconnues par l’Ordre des psychologues (OPQ) sont souvent ouvertes à différents intervenants en santé mentale. L’IFTCC rappelle que la pratique de certaines activités (comme la psychothérapie et l’évaluation des troubles mentaux ou neuropsychologiques), est réservée à certains membres d’ordres professionnels. En suivant une activité de formation continue reconnue par l’OPQ, le participant doit s’assurer qu’il ne met pas en pratique des activités pour lesquelles il n’est pas habilité par la loi.