Formation

Enrichir ses interventions cliniques auprès des enfants et adolescents avec l'ACT: atelier de mise en pratique

Formation accréditée OPQ - 6 hrs - RA02137-17

Lieux et dates

Montréal

22 février 2019

Québec

20 septembre 2019

Niveau

Intermédiaire à avancé

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Description

Problématique :

La thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) est une approche prédominante dans le domaine de la thérapie cognitivo-comportementale. Des travaux récents montrent la pertinence d’adapter l’ACT à la population infantile et adolescente pour diverses problématiques, telles les troubles anxieux, dépressifs, alimentaires et les maladies chroniques (Murrell & Scherbarth, 2011; Swain, Hancock, Dixonn, & Bowman, 2015). De par ses caractéristiques expérientielles, l’application de l’ACT auprès des jeunes clients est particulièrement intéressante et efficace. De plus, sa visée transdiagnostique permet d’intervenir auprès d’enfants et d’adolescents présentant des problématiques de degrés de sévérité et de complexité variés (Greco & Hayes, 2008). Adapter le contenu, les outils thérapeutiques et le langage de l’ACT aux jeunes demeure néanmoins un défi pour plusieurs psychologues et psychothérapeutes et les habiletés de l’ACT nécessitent de la pratique afin d’être intégrées.

Besoins :

Le psychothérapeute doit pouvoir s’exercer à appliquer le modèle ACT auprès de ses jeunes clients, en tenant compte de leurs caractéristiques spécifiques.

Clientèle :

Psychologues, psychothérapeutes, médecins, professionnels de l’éducation et de la santé et étudiants intéressés par les thérapies de troisième vague et leur application auprès d’enfants et adolescents.

Préalable :

Avoir assisté à la formation « La thérapie d’acceptation et d’engagement appliquée aux enfants et aux adolescents » offerte par les Dres Rose et St-Amand.

Objectifs

Au terme de cette formation, le participant sera en mesure de :
  • Comprendre le rationnel sous-jacent aux interventions de l’ACT
  • Intégrer plusieurs outils ACT dans sa pratique clinique auprès des enfants et adolescents
  • Choisir des interventions adaptées en fonction des processus ciblés de l’ACT et des particularités du client

Méthodes Pédagogiques

Présentation magistrale, jeux de rôle, vignettes cliniques, exercices expérientiels et démonstrations vidéo.

Tarifs

Les prix sont par ville et affichés dans la colonne de droite

Les places sont limitées

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Formatrices

Date(s) de la formation :

Vendredi le 22 février 2019 (9h00 à 16h30)

Tarifs :

Pré-vente* : 230,00 $ + tx
Régulier : 250,00 $ + tx
Étudiant : 125,00 $ + tx

* Pré-vente jusqu'à deux semaines avant la formation

Participants :

45

Adresse :

Date(s) de la formation :

Vendredi le 20 septembre 2019 (9h00 à 16h30)

Tarifs :

Pré-vente* : 230,00 $ + tx
Régulier : 250,00 $ + tx
Étudiant : 125,00 $ + tx

* Pré-vente jusqu'à deux semaines avant la formation

Participants :

30

Adresse :

  • Hôtel Classique
  • 2815, Boul.Laurier
  • Québec (Ste-Foy), Québec
  • G1V 4H3
  • Téléphone : 1-800-463-1885
  • Site Internet : www.hotelclassique.com/fr/

*Les activités de formation continue reconnues par l’Ordre des psychologues (OPQ) sont souvent ouvertes à différents intervenants en santé mentale. L’IFTCC rappelle que la pratique de certaines activités (comme la psychothérapie et l’évaluation des troubles mentaux ou neuropsychologiques), est réservée à certains membres d’ordres professionnels. En suivant une activité de formation continue reconnue par l’OPQ, le participant doit s’assurer qu’il ne met pas en pratique des activités pour lesquelles il n’est pas habilité par la loi.