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Formation accréditée OPQ

Formations en webinaires

Les activités de webinaires sont des formations offertes en direct (mode synchrone), accessibles par le web, que vous pouvez suivre dans le confort de votre bureau ou de la maison. À la fin de la formation, un bref questionnaire permet d’évaluer les acquis et d’obtenir l’attestation de participation.

  • Formation en format webinaire (synchrone): Se déroule en direct
  • Utilisation de Zoom, une plateforme facile d’utilisation, interactive et utile sur le plan pédagogique
  • Offre un revisionnement de la formation pendant 1 an via notre section des membres
  • Donne accès à la présentation power point et aux documents associés

La thérapie d’acceptation et d’engagement appliquée aux enfants et aux adolescents

Dre Isabelle Rose, Ph.D., psychologue

Dre Isabelle Rose, Ph.D., psychologue





Dre Pascale St-Amand, Ph.D, psychologue

Dre Pascale St-Amand, Ph.D, psychologue

La thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) est une approche prédominante dans le domaine de la thérapie cognitivo-comportementale..

  • Webinaire
  • Webrediffusion (5 heures)
  • 13 novembre 2025, 9h EST
  •  
  • 225,00 $
  • 195,00 $
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Enrichir ses interventions cliniques auprès des enfants et adolescents avec l'ACT: atelier de mise en pratique

Dre Isabelle Rose, Ph.D., psychologue

Dre Isabelle Rose, Ph.D., psychologue





Dre Pascale St-Amand, Ph.D, psychologue

Dre Pascale St-Amand, Ph.D, psychologue

La thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) est une approche prédominante dans le domaine de la thérapie cognitivo-comportementale. Des travaux récents montrent la pe...

  • Webinaire
  • 14 novembre 2025, 9h EST
  • 230,00 $
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Évaluer la flexibilité : l’entrevue clinique et les questionnaires disponibles

Frédérick Dionne, Ph.D., psychologue

Frédérick Dionne, Ph.D., psychologue



Le processus de la flexibilité psychologique génère un intérêt grandissant dans la communauté scientifique. En plus d’être ...

  • Webinaire
  • 16 janvier 2026, 13h EST
  • 150,00 $
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Compréhension et pratique de la thérapie cognitivo-comportementale (TCC): Comment optimiser l'application des stratégies TCC en clinique?

Dr Olivier Pelletier, Ph.D., psychologue

Dr Olivier Pelletier, Ph.D., psychologue

La thérapie cognitive et comportementale est une approche empirique efficace pour traiter de nombreux troubles mentaux, dont les troubles anxieux, les troubles de l'humeur, les troubles de dépendances, les troubles alimentaires, les problèmes d'apprentissage, certains troubles de la personnalité et la schizophrénie....

  • Webinaire
  • 23 janvier et 13 février 2026, 9h à 16h EST
  • 220,00 $
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La Thérapie d’acceptation et d’engagement auprès des adolescents : se familiariser avec un protocole de groupe pour guider ses interventions

Dre Isabelle Rose, Ph.D., psychologue

Dre Isabelle Rose, Ph.D., psychologue





Dre Pascale St-Amand, Ph.D, psychologue

Dre Pascale St-Amand, Ph.D, psychologue

Ces dernières années, la Thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) a attiré l’attention des chercheurs et des cliniciens dans l’intervention auprès des adolescents. Considérant les enjeux propres à l’adolescence comme la quête de soi, l’intensité des émotions et les réactions impulsives, l’ACT s’avère une approche tout particulièrement efficace...

  • Webinaire
  • 5 et 6 février 2026, 9h EST
  • 435,00 $
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Intervenir auprès d'adultes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) avec l'ACT et la pleine conscience

Lise Grond, psychologue

Lise Grond, psychologue





Andrea Velez, psychologue

Andrea Velez, psychologue

Selon, l’Agence de la santé publique du Canada, un enfant sur 66 âgé entre 5 et 17 ans a reçu un diagnostic de Trouble du spectre de l’autisme (TSA) au Canada. La prévalence du diagnostic TSA est en constante augmentation depuis le milieu des années 1960...

  • Montréal
  • Webinaire
  • 17 octobre 2025, 9h EST
  • 20 mars 2026, 9h EST
  • 235,00 $
  • 225,00 $
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