Formation

Introduction à la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) : utilisation flexible des six processus en clinique

Formation accréditée OPQ - 6 hrs - RA02352-18

Lieux et dates

Québec

25 octobre 2019

Montréal

8 novembre 2019

Drummondville

31 janvier 2020

Description

Description:
La thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) est une approche de la grande famille des thérapies comportementales (dite de troisième vague) qui se démarque par son intégration de la pleine conscience (mindfulness), son accent mis sur les émotions et sur le travail sur les valeurs. Elle a démontré de l’efficacité dans le traitement de problématiques diverses comme la dépression, l’anxiété, la douleur chronique, les troubles psychotiques, les troubles de personnalité et l’abus de substances. Considérant la nature souvent contre-intuitive des stratégies utilisées en ACT, ainsi que de par son approche expérientielle, des formations alliant à la fois des informations didactiques sur l’ACT, ainsi que la pratique concrète de ses principales méthodes d’intervention, sont souvent nécessaires pour développer son aisance dans la mise en pratique de l’approche.

Cette formation offre une base théorique de l’ACT en présentant les six processus fondamentaux (nommé Hexaflex) soit l’acceptation, la défusion cognitive, l’attention au moment présent, le soi contexte, la clarification des valeurs et les actions engagées). En plus de proposer des opportunités de pratiquer en groupe, la formation vise à enseigner différents outils, métaphores et exercices expérientiels de l’ACT afin d’intervenir sur les six processus principaux.

Clientèle :
Psychologues, psychothérapeutes, travailleurs sociaux, médecins, étudiants, professionnels de la santé.

Objectifs

  • Se familiariser avec les six processus de la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT; modèle de l’Hexaflex)
  • Utiliser de façon flexible les principales méthodes d’intervention de l’ACT dans la pratique clinique
  • Se familiariser avec l’état actuel des connaissances scientifiques sur l’ACT

Méthodes Pédagogiques

Exposé magistral, exercices expérientiels, exercices en sous-groupe, lectures préalables.

Sujets de l'activité

  • Processus et méthodes d’intervention
  • Facteurs communs (la suggestion, les attitudes du psychothérapeute, le cadre et les attentes du client, la qualité relationnelle et les habiletés de communication)

Préalables

Sans être nécessaire, posséder des connaissances de base sur la thérapie cognitive-comportementale ou la thérapie d’acceptation et d’engagement pourrait s’avérer un atout.

Tarifs

Les prix sont par ville et affichés dans la colonne de droite

Limite de 30 participants

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Formateur

Date(s) de la formation :

Vendredi le 25 octobre 2019 (9h00 à 16h30

Tarifs :

Pré-vente* : 215,00 $ + tx
Régulier : 230,00 $ + tx
Étudiant : 135,00 $ + tx

* Pré-vente jusqu'à deux semaines avant la formation

Participants :

30

Adresse :

Date(s) de la formation :

Vendredi le 8 novembre 2019 (9h00 à 16h30)

Tarifs :

Pré-vente* : 215,00 $ + tx
Régulier : 230,00 $ + tx
Étudiant : 135,00 $ + tx

* Pré-vente jusqu'à deux semaines avant la formation

Participants :

30

Adresse :

Date(s) de la formation :

Vendredi le 31 janvier 2020 (9h00 à 16h30)

Tarifs :

Pré-vente* : 215,00 $ + tx
Régulier : 240,00 $ + tx
Étudiant : 135,00 $ + tx

* Pré-vente jusqu'à deux semaines avant la formation

Participants :

30

Adresse :

*Les activités de formation continue reconnues par l’Ordre des psychologues (OPQ) sont souvent ouvertes à différents intervenants en santé mentale. L’IFTCC rappelle que la pratique de certaines activités (comme la psychothérapie et l’évaluation des troubles mentaux ou neuropsychologiques), est réservée à certains membres d’ordres professionnels. En suivant une activité de formation continue reconnue par l’OPQ, le participant doit s’assurer qu’il ne met pas en pratique des activités pour lesquelles il n’est pas habilité par la loi.