L'Institut de formation en thérapie comportementale & cognitive Facebook Se connecter Créer un compte Nous contacter ** Visualisez le guide des formations 2015-2016 ** ** Consulter la Programmation Été-Automne 2019 ** ** Consulter la Programmation Automne 2019 - Hiver 2020 **
Salle Webinaires Webrediffusion Dans les milieux English Workshops Formation en webrediffusion Mieux vivre ses complexes physiques : une approche clinique de l’insatisfaction corporelle Formation accréditée OPQ - 4 hrs - RA07065-25 Obtenez 15% en vous inscrivant à 3 formations! M’inscrire Description Problématique: L’insatisfaction corporelle est devenue la norme chez les femmes et les hommes de tous les âges (Cheval, 2013 ; Vashi, 2015). Des formes extrêmes d’insatisfaction corporelle caractérisent notamment la peur d’une dysmorphie corporelle, les troubles des conduites alimentaires, l’obésité, la phobie sociale (Cash & Smolak, 2011). Elles sont à l’origine d’une grande détresse (Gilbert & Miles, 2002). Besoin: Un modèle théorique, basé sur les processus psychologiques influençant l’insatisfaction corporelle, est présenté (Nef, 2016). Il sert de fondement heuristique pour les interventions cliniques (Bell & Rushforth, 2008; Cash, 2008; Pearson, Heffner & Follette, 2010 ; Veale & Neziroglu, 2010). Une thérapie processuelle est présentée et illustrée (Nef & Hayward, 2008). Elle s’inspire des thérapies comportementales de troisième vague en intégrant les principes de la pleine conscience et de l’acceptation, mais aussi de données de la psychopathologie cognitive. Cette thérapie vise à aider des personnes dont la plainte principale est une insatisfaction corporelle, que le défaut physique soit avéré ou non. C’est une prise en charge transdiagnostique, incluant des cas cliniques et sous-cliniques. Objectifs Reconnaître les signes d’une insatisfaction corporelle clinique Conceptualiser les facteurs de maintien/d’exacerbation de la plainte corporelle en termes de processus psychologiques Motiver les personnes à soigner leur insatisfaction corporelle, en particulier en groupe Planifier un plan d’intervention thérapeutique cohérent et évaluer les effets de l’intervention Méthodes Pédagogiques Exposé interactif avec les participantes et participants : présentation d’un modèle théorique, d’un protocole d’intervention thérapeutique, d’illustrations cliniques et exercices pratiques d’application. Sujets de l'activité Processus et méthodes d’évaluation Processus et méthodes d’intervention Développement humain et ses problématiques, la classification des troubles mentaux et la psychopathologie Tarifs Tarif régulier 155,00 $ + taxes Tarif étudiant (Preuve requise lors de la formation) 125,00 $ + taxes Tarifs de groupe Cliquez ici Obtenez 15% en vous inscrivant à 3 formations! M’inscrire Recevez les prochaines formations par courriel : Formateur Dr François Nef, psychologue Consulter la fiche Webrediffusion Offre une qualité d’image en haute définition Permet le visionnement des vidéos pour une durée d'un an Est accessible via la section des membres Donne accès à la présentation power point et aux documents associés Est suivie d’un questionnaire permettant d’évaluer les acquis Durée totale : 03:19:05 Nombre de vidéos : 9 Le visionnement des vidéos est disponible pour une durée d'un an La formation en ligne sera disponible via la section des membres *Les activités de formation continue reconnues par l’Ordre des psychologues (OPQ) sont souvent ouvertes à différents intervenants en santé mentale. L’IFTCC rappelle que la pratique de certaines activités (comme la psychothérapie et l’évaluation des troubles mentaux ou neuropsychologiques), est réservée à certains membres d’ordres professionnels. En suivant une activité de formation continue reconnue par l’OPQ, le participant doit s’assurer qu’il ne met pas en pratique des activités pour lesquelles il n’est pas habilité par la loi.