Webinaire
La Thérapie d’acceptation et d’engagement auprès des adolescents : se familiariser avec un protocole de groupe pour guider ses interventions
Formation accréditée OPQ - 12 hrs - RA05833-23
Dates
Webinaire17 et 18 octobre 2024, 9h EST |
Description
Problématique :
Ces dernières années, la Thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) a attiré l’attention des chercheurs et des cliniciens dans l’intervention auprès des adolescents. Considérant les enjeux propres à l’adolescence comme la quête de soi, l’intensité des émotions et les réactions impulsives, l’ACT s’avère une approche tout particulièrement efficace et attirante pour les adolescents. Il existe actuellement plus d’une vingtaine d’études cliniques qui appuient l’intervention auprès des adolescents et on y trouve des applications dans la gestion des symptômes anxieux et dépressifs, dans la douleur pédiatrique, dans les troubles alimentaires et les abus de substance (pour une revue, voir Swain et al., 2015). L’ACT peut être considérée comme étant une alternative ou un complément à la Thérapie cognitivo-comportementale traditionnelle, qui bénéficie également d’un appui empirique considérable.
Besoins :
La modalité de groupe, qui permet une prise en charge rapide et efficace, est particulièrement adaptée à la clientèle adolescente en favorisant le développement d’un sentiment d’appartenance et de soutien, ainsi que la normalisation de leur vécu. De plus, l’ACT en groupe permet de potentialiser le travail expérientiel et l’enseignement des processus clés de la flexibilité psychologique. Le psychothérapeute bénéficiera d’un programme structuré de groupe en ACT, qui tient compte des caractéristiques spécifiques de la clientèle adolescente. Cela lui permettra de mettre en place des interventions efficaces qui considèrent les données présentées dans la littérature, en plus de pouvoir adapter ses interventions dans un contexte individuel.
Objectifs
Au terme de cette formation, le participant sera en mesure de :
- Situer l’état actuel des connaissances scientifiques sur l’ACT chez les adolescents
- Connaître les particularités des adolescents et du travail en groupe
- Administrer un programme de psychothérapie en groupe de 6 semaines basé sur l’ACT et inspiré du livre « Deviens maître de ta vie »
- Intégrer plusieurs outils ACT dans sa pratique clinique
Préalables
Avoir une bonne connaissance de la thérapie ACT ou avoir assisté à la formation « La Thérapie d’acceptation et d’engagement appliquée aux enfants et aux adolescents » offerte par les Dres Rose et St-Amand.
Lecture suggérée :
Ciarrochi, J.-F., Hayes, L., & Bailey, A. (2014). Deviens maitre de ta vie. Montréal, Canada: La Boite à Livres (traduction de Get out of your mind and into your life for teens, New Harbinger, 2012).
Lectures complémentaires :
Hayes, L.L. & Ciarrochi, J. (2015). The Thriving adolescent: Using Acceptance and Commitment Therapy and Positive Psychology to Help Teens Manage Emotions, Achieve Goals, and Build Connection. Oakland, CA: Context Press.
Turrell, S.L., & Bell, M. (2016). ACT for Adolescents: Treating Teens and Adolescents in Individual and Group Therapy. Oakland, CA: New Harbinger.
Westrup, D., & Wright, M. J. (2017). Learning ACT for Group Treatment: An Acceptance and Commitment Therapy Skills Training Manual for Therapists. Oakland, CA: New Harbinger.
Tarifs
Les prix sont par ville et affichés dans la colonne de droite